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少儿超级抢红包神器免费音频听不懂,绘本看不懂,怎么办?

  在孩子超级抢红包神器免费学习的过程中,超级抢红包神器免费绘本是启蒙孩子超级抢红包神器免费的良好资源,因为绘本生动的动画配上简单的单词短语,让孩子更加有兴趣。但是在研究分享超级抢红包神器免费启蒙的过程中,小编发现有两种常见的操作;

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  (一)翻译型。这种类型的父母,在引导孩子读绘本或是听音频的时候,生怕孩子看不懂听不懂,所以就一字一句地翻译成中文,硬生生把超级抢红包神器免费启蒙变成了学中文了。

  当然,这类父母都有一定的超级抢红包神器免费基础,但是却不懂超级抢红包神器免费启蒙。只是出于一个简单的观点:赢在起点。所以,就急急忙忙地拔苗助长,罔顾孩子语言能力发展的自然规律,最终并没有培养出孩子对超级抢红包神器免费的兴趣。

  前两天,小编看了一篇文章,名曰《为什么要孩子3岁学超级抢红包神器免费?因为当学渣太辛苦!》。虽然说得有些扎心,但是,现实就是这么残酷。为了高考不留遗憾,为了超级抢红包神器免费成为强项,尽早启蒙,提前布局,是完全正确的选择。唯一需要注意的是,应该根据孩子的接受能力培养,不能拔苗助长。

  (二)放任型。这种类型的父母,对超级抢红包神器免费启蒙略知一二,知道需要大量磨耳朵,要扩大阅读量。于是,一有空就打开音频播放器,放绘本音频,给宝宝听,或是为宝宝大声朗读绘本。然而,一段时间下来,发现宝宝并没有什么变化,却又不知道问题出在什么地方。

  相信在少数民族自治区或县居住的汉族同胞,对这一现象深有体会。虽然每天有机会听到不同民族用自己的语言交流,但是,几年下来,似乎一句也没有听懂,更不要说阅读了。

  到底是什么原因导致了这种语言的盲聋现象,今天小编就此问题,谈上几点自己的看法。

  一、可理解性输入

  可以说,大多数人的家庭超级抢红包神器免费启蒙,初期的音频和绘本阅读,都属于“无效输入”,只是满足了大家“赢在起点”的虚荣心,对孩子来说,并没有多少帮助。

  一直追小编文章的读者,一定熟悉一个概念,即“可理解性输入”( comprehensible input )。通俗地说,就是超级抢红包神器免费输入材料(音频或文字)略高于宝宝的理解能力,每一页最多有一到两个生词,不影响宝宝的理解。

  因为很多绘本的语言是描述性语言,不是交际性对话,所以,宝宝即使看图能够明白大意,但是听配套的音频时,因为非生活用语,在理解上还是会有不小的偏差。

  还有的宝妈,在宝宝很小的时候就给听动画片音频,因为动画片内容较多,所以宝宝就更难“对号入座”了。在这种情况下,宝宝每天貌似听了不少内容,却都是无效输入。

  二、合理使用绘本

  前一段时间,小编推荐过一本网红书《朗读手册》,帮助大家认识到父母坚持每天给孩子大声朗读的重要性。书中介绍了一个美国老师,每天在班里给孩子朗读《夏洛的网》,帮助孩子们爱上了阅读。

  当然,对于小宝宝来说,我们不能按照央视播音员那样朗读故事,而是应该以孩子喜欢的方式,演绎绘本朗读。

  第一,表演绘本

  对于小小孩而言,图画显然不如动作更易于理解。毕竟,很多时候,图画的内容相对抽象一些,宝宝不一定能看明白。这时,妈妈需要把绘本表演出来,肢体动作越夸张越好,便于宝宝理解。

  记得小编在给苗苗读英文版的《白雪公主》之前,专门买了红苹果,然后一边读一边表演,在咬了一口红苹果之后,假装倒地身亡,害得苗苗也不敢吃那个红苹果了。

  父母在给孩子朗读绘本之前,最好先备课,准备一些道具,看看有没有不认识的单词,跟着音频多读几遍,反复模仿。有人会说,自己读得不标准,直接放录音不就可以了吗?小编认为,宝宝更喜欢妈妈或者爸爸的声音,因为更亲切。其次,可以绘声绘色地演绎故事,这是一般音频无法实现的效果。最后,妈妈亲自为孩子朗读,有利于拉近亲子关系,使宝宝听上瘾。

  第二,亲子游戏

  不能仅仅翻看绘本,或是孤立地听音频,那样太单调乏味。最好的方法,是父母和宝宝一起,以游戏的方式,把故事表演出来。有了大家的共同参与和互动,使“死”的故事生动起来,更有助于调动宝宝听故事的积极性。

  在读牛津阅读树的时候,我专门找了一个外形奇特的钥匙,我和苗苗一起模仿绘本中的故事,带着有魔法的钥匙,穿越到一个个神奇的地方。有一次是在一个”孤岛“上,我们就以床为孤岛,找来各种毛绒玩具为道具,开开心心地玩了很长时间,一直等到苗妈回家把我们”解救“了出来。

  使用亲子游戏的方式演绎绘本故事,最大的好处,是可以将超级抢红包神器免费的“音形(图)义”结合起来,关键是宝宝理解更方便一些。

  三、TPR + 自然拼读

  如果没有图片或是动作,让一个宝宝甚至是成年人听一句陌生的声音,而且是外语,是不可能听懂的,这无异于听噪音。

  那么,究竟应该如何帮宝宝打下听力基础?这是一个大家一直比较关心的问题,也是一个困扰了几代学超级抢红包神器免费的人的问题。

超级抢红包神器免费  在回答这个问题之前,让我们先想象一下,在人类的语言出现之前,人们是如何进行沟通交流的?没错,打手势。即使用肢体语言,进行日常交流。在想象一下,一个不懂超级抢红包神器免费的中国人,如何在美国与人沟通?看过《带着爸爸去留学》这部电视剧的读者,一定还记得在第一级里,黄成栋一边说着几个不连贯的单词,一边打着手势,与那位修汽车的美国人交流的场景吧。

  所以说,无论是在远古,还是在当今社会,肢体动作都是人与人沟通的重要手段。正是因为肢体语言无法传递一些复杂的意思时,抽象的语言才应运而生。事实上,在与幼儿沟通的日常活动中,大多数时候,肢体动作都可以完美地表达我们的意思,而父母需要做的,就是给这些动作,配上一些声音,帮宝宝建立起“声音+动作+意思”之间的关系。

  这一过程,我们称之为TPR(全身反应),即父母说超级抢红包神器免费,孩子做动作。其实,严格地说,应该是在日常生活中,父母用超级抢红包神器免费发指令,孩子按指令做动作。当然,在此之前,孩子是先看父母做示范,然后经过不断地模仿,才逐渐明白父母的超级抢红包神器免费指令的。

  适当的时候给孩子找一个专业的人士进行指导也是有一定必要的,好的外教老师就比较合适,让孩子从小学到纯正的超级抢红包神器免费口音及知识,这家机构的课程效果不错,可以根据学员的真实情况定制课程,价格也不贵,纯外教一对一授课,单节课程大概在20-30元之间,这是他家的免费试听课程:

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  总结

  如何听懂音频,看懂超级抢红包神器免费绘本?

  (一)可理解性输入。绘本的语言是描述性语言,不是交际性对话,对宝宝来说,比较抽象。

  (二)合理使用绘本。通过表演绘本故事和亲子游戏,降低绘本的理解难度,帮助宝宝理解绘本。

  (三)TPR+ 自然拼读。TPR培养宝宝的超级抢红包神器免费听说能力,自然拼读提升宝宝的阅读能力。

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